Традиционно весной российские музеи приглашают своих посетителей увидеть коллекции и собрания ценностей в темное время суток, когда даже простые предметы обретают необычные образы.

«Ночь музеев» в Твери состоится 16 мая. Как сообщают организаторы,  тема этого года: «Родное». Прикоснуться к родному и близкому можно будет на лекциях, на мастер-классах, экскурсиях.

Императорский дворец уже готов. Сотрудники приглашают всех желающих начать с лекции «Цветущий фарфор и приданные сервизы русских принцесс» (лектор − И.Р. Багдасарова, ведущий научный сотрудник и хранитель императорского фарфора Государственного Эрмитажа, кандидат искусствоведения). А затем можно пройти с экскурсией  по выставке «Линейные ритмы В.С. Алфеевского». А можно предпочесть другую экскурсию «Мода XVIII–XIX веков на примере экспозиции картинной галереи. Экспозиционные залы дворца». Выбор большой, а программа здесь:  https://www.culture.ru/events/6851727/programma-noch-muzeev-v-tverskom-imperatorskom-dvorce

Школьник из Тверской области вошел в число призеров Национальной технологической олимпиады (НТО), которая проводится совместно с Президентской платформой «Россия – страна возможностей» при координации министерства науки и высшего образования РФ. Как сообщают организаторы, дипломантами одиннадцатого сезона НТО стали 463 учащихся 8-11 классов из 59 регионов России, а также из Казахстана.

В финальных этапах состязались более 2 100 школьников и студентов. Всего на Национальную технологическую олимпиаду 2025/2026 учебного года зарегистрировались 226 000 участников. Серия финалов олимпиады состоялась на площадках 24 вузов, а также технологических компаний в 11 городах страны.

В Москве начала работу VII междисциплинарная научно-практическая конференция с международным участием. Специалисты из разных регионов России с участием международных экспертов вырабатывают модели развития инклюзивной среды и помощи людям с инвалидностью. В мероприятии принимают участие 120 спикеров из 9-ти стран и 11 специальных гостей.

Свои темы предложили специалисты, работающие в области коррекции, адаптации, реабилитации и абилитации детей, подростков и взрослых. В работе принимают участие преподаватели и студенты профильных специальностей, заинтересованные в развитии темы.

Очень важно, что не остались в стороне представители профильных ведомств (здравоохранение, образование, социальная защита): представители системы психолого-педагогического сопровождения; координаторы образовательной и социальной инклюзии; руководители и методисты коррекционно-развивающего обучения; организаторы междисциплинарного взаимодействия.

Школа устойчивого развития СО НКО приглашает некоммерческие организации из регионов, в том числе из Тверской области, на обучение в первой межрегиональной акселерационной программе для негосударственных некоммерческих организаций.

Как сообщают организаторы, целью программы станет вывод социально ориентированных НКО, создавших продукт или услугу в своей сфере, к четким показателям финансовой стабильности и устойчивости. Предполагается, что участники увидят быстрые возможности для роста.

Организаторы не инвестируют средства в проект сами, но поощряют поиск инвесторов и содействуют в этом важном деле. Участие в программе бесплатное и доступное для самых разных видов деятельности. Организаторы предупреждают о сложностях в обучении и необходимости максимальных усилий от участников, поскольку здесь идет работа на результат.

В библиотеке им. Горького, на состоявшейся в феврале «Неделе тверской книги» руководитель студии независимых телепрограмм «Акценты» Андрей Ульянов представил книгу «Родом из Твери». Это не первая книга Андрея Владимировича и далеко не первый проект студии, которая уже перешагнула через тридцатилетний рубеж, собрав уникальный архив краеведческих и исторических материалов. Наверное, вряд ли сегодня можно представить Тверь без этих уникальных видеодокументов, без программ, которые заслужили признание на самом высоком уровне. Ведь первую статуэтку профессиональной премии ТЭФИ привезли домой именно сотрудники студии «Акценты». 

Достояние остается ценным невостребованным грузом, если его не передавать следующим поколениям и не учить детей видеть новое в обычном и находить ценные исторические события в семейных историях и неизвестных биографиях.